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TYPICAL ESTABLISHED CASE
江蘇省常熟職業教育中心上線新開普微服務架構的新一代一卡通平臺,建設了覆蓋全校的消費、門禁、自助服務等應用,選用主流的虛擬卡技術同時配合生物識別技術輔助提高師生使用體驗,例如人臉識別通道,通過人臉識別進行會議簽到等,在校師生無需帶卡便可核身,同時方便統計人員信息;統一的證卡管理及統一的數據存儲和共享平臺,實現多校區互聯互通,線下自助終端及移動端應用將人工服務轉換成為自助服務,節省辦理時間,減輕管理人員工作量,提升學校整體信息化水平。